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  La passione delle donne di scienza articolo di Emanuela Matrigiani I dati non mentono! Parlare di donne nell’ambito scientifico è importante, soprattutto se a parlarne sono le donne stesse. Secondo un rapporto dell’Unesco, in Italia e in Francia, così come nel resto del mondo, a studiare le cosiddette materie stem vi sono meno ragazze - che costituiscono solo un 35% - rispetto ai ragazzi.  Essendo queste materie considerate “i posti di lavoro del futuro” per via del contributo che forniscono alla società, è allarmante la disparità di genere che si riscontra nello studio delle suddette.  Per promuovere l’abolizione degli stereotipi di genere è quindi fondamentale affrontare la questione durante il processo educativo, proponendo testimonianze di donne che possano diventare modelli e punti di riferimento per le giovani ragazze, motivandole così a perseguire un percorso di studi in questo settore.  L ‘Instituto Francais Italie pertanto aderisce all’iniziativa riportando le esperienze

DONNE DI SCIENZA – 24 Febbraio 2022 INCONTRO CON STRAORDINARIE DONNE DI SCIENZA EUROPEE  STEM : disparità Oggi nel mondo a intraprendere studi scientifici e tecnologici sono molte meno donne che uomini. Un recente rapporto dell’Unesco riporta che al livello globale solo il 35% degli studenti dello STEM (science, Technology, engineering and mathematics) sono donne.  Anche all’interno dei singoli dipartimenti ci sono notevoli differenze, ad esempio solo il 3% delle donne scelgono un percorso universitario che riguarda le tecnologie del l’informazione e della comunicazione.  Tale disparità è allarmante soprattutto perché le carriere STEM sono spesso indicate come quelle del futuro. È necessario affrontare il problema poiché rappresenta un tassello importante all’interno del “gender gap”, ovvero della disparità di genere, che ha conseguenze importanti sul futuro delle donne e della società.  Proprio per questo motivo diverse iniziative dell’unione europea stanno promuovendo la parità di ge